Innovación y actualización docente

Referencia: 18-33 Duración: 40 horas

1. determinar necesidades individuales de formación.

2. conocer los principios y características del aprendizaje individualizado.

3. proporcionar información, pautas y estrategias de aprendizaje adecuadas a cada caso acordándolas con los participantes.

tema 1. Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral

1.impacto de las nuevas tecnologías.

2.nMevos soportes didácticos.

 

tema 2. Las nuevas competencias profesionales de los formadores

1. la profesionalidad del formador: competencias y funciones.

2. la calidad total en la formación: contribución del formador.

3. La actualización e innovación docente: procesos y estrategias de innovaciones y cambio.

 

tema 3. el intercambio profesional: redes profesionales, encuentros, seminarios y congresos

1. el intercambio profesional: redes profesionales, encuentros, seminarios y congresos.

1.1. técnicas y estrategias de búsqueda de información.

 

tema 4. La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales. instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de competencias.

1. la formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales.

1.1. introducción

1.2. la educación y la formación en el periodo 2000-2010

1.3. medidas concretas para hacer realidad un mercado de trabajo europeo y facilitar la movilidad de trabajadores

1.4. programas y redes transnacionales

2. instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de competencias.

2.1. introducción

2.2. carencias y déficits en la formación del profesorado

2.3. resultados generales de la participación del profesorado en acciones de formación

2.4. instrumentos para la formación del profesorado del ministerio de educación

2.5. Instrumentos para la formación del profesorado de la consejería de educación de la junta de andalucía